11-S x 10

10 años después, hay muchas cosas que han cambiado en mi vida, pero recuerdo perfectamente aquel 11 de septiembre. Creoq ue por muy mala memoria que se tenga (como es mi caso), ese día se te queda grabado. Recuerdo aquel 11-S bien, pero raro. Estaba de vacaciones con mimadre y mi hermano. Habíamos ido una semana a Andalucía y estábamos visitando Sevilla: calor, sol... Habíamos comido pronto, pero entré en un bar a comprar una botella de agua, por el calor. Me extrañó que la gente estaba callada, mirando la tele. También me extrañó que siendo la hora que era (casi las 4 de la tarde) seguía el informativo en la tele.Pregunté qué había pasado y miré hacia la tele, como todos...
Al mirar, vi en directo cómo se estrellaba el segundo avión. No necesité preguntar mucho más. Pero sí necesité un tiempo para hacerme a la idea. Muchos dicen que pensaron que era un montaje o una película, yo tenía claro que era verdad. Pero me costó pensar. Compré el agua, salí a la calle, le conté lo sucedido a mi familia y nos quedamos un rato mirando la tele.
Mi hermano y yo teníamos pensado salir ese día a ver Sevilla de noche, comparar con Madrid, hacer algo... sin embargo, con semejante noticia, las dudas que nos planteaban un montón de cosas, el intento de esplicárnoslo... nos quedamos en el hotel los tres, viendo las noticias en los distintos canales, viendo lo que decían unos y otros, lo que opinaban, lo que se había ido sabiendo desde los accidentes, las distintas imágenes.
Lo recuerdo con agobio: como periodista te quedas desconcertada. Te gustaría tener acceso a noticias (ahora me conectaría a internet, pero en aquella época ni ordenador portátil, no móvil con acceso a internet ni nada parecido), no sabes si hacer valoraciones o no, no sabes lo que puede pasar, te parece una burrada todo lo que se dice (islamistas radicales secuestrando aviones y haciéndolos estrellar)...
Ahora mi vida ha cambiado mucho: he cambiado de trabajo (he pasado por cinco empresas distintas, más un año de paro) desde aquel 11-S, he viajado en avión (y sufrido que ya no me dejen llevar mi inseparable botella de agua), he visto radicalismos y xenofobia dentro y fuera de nuestras fronteras...
También he vuelto a recordar todo esto cuando alguien me pregunta "dónde estabas el 11-S", y recuerdo perfectamente aquella calleja estrecha y encalada, aquel pequeño bar con una tele en la esquina,sobre la puerta, aquel mostrador estrecho y oscuro, aquella sensción rara y la llamada a mis abuelos por el móvil a decir que estábamos bien y a que nos contaran un poco de qué iba aquello, cuándo había empezado, qué se había dicho.
Espero que no haya más fechas así en el calendario, que por el bien de todos, esto no se repita. Pero no apostaría nada por ello, dado que no parece que los distintos países quieran solucionar de verdad esta situación.
¿De verdad este es el mundo que queremos dejar a los que lleguen? No sé si estoy de acuerdo, pero me gustaría que la herencia fuera mucho mejor, más tranquila, más pacífica, menos rencorosa...

¿Las clases se preparan solas?

En la Comunidad de Madrid no se puede recortar dinero en cuestiones políticas ni logísticas (comisiones, asesores amigos, auxilar de ayudantes de comparsa, empresas sub-sub-contratadas...). NO. Hay que recortar en Educación. Y, además, los profesores no pueden quejarse, tienen que admitir las cosas son más. La Presidenta de la Comunidad pide a los profesores, encima, que no se quejen porque "sólo trabajan 20 horas". NO sé si Esperanza Aguirre (o su consejero de Educación) han trabajado en la docencia en algún momento, o si cuando fue Ministra de Educación alguien le explicó en qué consistía este ejercicio laboral.
La Presidenta pide a los profesores que no se quejen porque el resto de madrileños trabajan más de 20 horas a la semana... ¿es que nadie le ha contado que las 18 horas anteriores o las 20 actuales de clase no significan que sólo se trabaje esas horas? ¿o las clases se preparan solas?
Estoy un poco harta de explicar a mis amigos y otras hierbas que los niños tienen 3 meses de vacaciones, pero los profes no, porque empezamos antes (el 1 de septiembre: exámenes, reuniones, programaciones, organización de grupos y aulas...) y terminamos más tarde (evaluación, memorias...). Estoy también algo cansada de contar a gente que no trabaja en docencia que a veces hay fines de semana que no existen en la agenda porque debes desaparecer de la vida social para preparar exámenes o corregir o calcular medias o...
Hay veces que se va una tarde entera intentado encontrar ejercicios que ayuden a un grupo concreto (o a veces a un solo alumno) a entender un concepto o a no confundir varias cosas que no lo consigues con los contenidos del libro; o que no viene en el libro elegido; o buscando un vídeo que les ayude a ver algún concepto abstracto; o a convertir una clase "de las de antes" a las nuevas tecnologías... aunque sea para que luego no funcione en el aula.
Además, la protesta no es "sólo" por el hecho de que los profesores de centros públicos (en los privados el número de horas de clase es superior, 26 en el mío) , es que ese aumento de horas de clase implica que se contrata a menos profesores interinos y esto conlleva otros problemas en la atención al alumnado (que es el gran problema): no habrá desdobles (en idiomas, en laboratorios, o en lengua y matemáticas una hora semanal de apoyo), no habrá tutoría (si un alumno quiere plantear una situación concreta a un profesor fuera de la clase y de los compañeros, no tendrá un momento en el horario para hacerlo... luego, puede que el profesor no perciba loq ue pasa y no le pueda ayudar ni resolver la situación)... y todo esto hace que la ratio (la relación entre el número de profesores por alumnos) sea más pobre.
Además de todo esto, hay que hacer cursos de reciclaje, de adaptación a las nuevas leyes, temarios o tecnologías; de atención a casos complejos; de atención a la diversidad, o a alguna diversidad concreta...
Quizá es que la Comunidad de Madrid tiene unas máquinas prodigiosas que preparan todo esto sin que los profesores se hayan enterado... pero nos lo podían haber comentado en una cartao circular, para no "perder" el tiempo en todo esto, y poder reposar y descansar en esas horas que trabajábamos sin necesidad.